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汉语学习教材
初级汉语口语

    本册新版教材在原有教材的基础上,对部分课文做了一定的修改,并补充了一些新课文,由原一的上下册充实为现在的一、二、三册。遵循语言学习规律,服从初级口语教学法原则,参照教学实践的有效经验,采用了以下两个编写原则:第一,变传统的以词为本位,从语义到语用为以句子为本位,从语用到语义;第二,在学习初级口诬蔑事常用句式,简单对话的同时,不开始进行成段的训练。

中级汉语口语

    本册新版教材在原有教材的基础上,对部分课文做了一定的修改,并补充了一些新的课文,由原来的上下册充实为现在的一、二册和提高篇。三册共有52课,课文围绕学生在学习和生活中可能遇到的情景,安排生动、自然的口语对话,以满足读者需要。力求突破与创新,突出口语教材的特性。其特点主要体现在以下几个方面: 其一,以若干主线人物贯串始终,赋予人物一定的性格特征,让不同性格的人物说出不同风格的语言。同时对过于北京化口语词汇做了适当调整,以适应各地使用者的需要。

高级汉语口语

     《高级汉语口语》新版教材在练习的设计上突出了实用性,增强输入和输出训练,以成段表达的训练为中心,循序渐进地安排了相当数量的叙述、转述、讲座和辩论题,以切实提高学生大段地连贯自如地表达的能力。新版增加了一项训练句式的表达的练习。练习分为三部分,“课文部分”主要是课文内容的理解和课文词语的运用;“句式部分”选择课文中出现的较为复杂的句式,从语言结构角度进行训练:而“讨论与调查”着重训练成段表达,让学生有充分发挥的余地。

汉语口语速成:基础篇

    《汉语口语速成:基础篇》(第2版)是为短期来华留学生编写、以培养学生口语交际技能为主的一套系列课本。《汉语口语速成:基础篇》(第2版)共分五册,分别适应具有“汉语水平等级标准”中初中高三级五个水平的留学生的短期学习需求。基础篇:适合具有初步听说能力、掌握汉语简单句型和800个左右词汇的学习者学习。共25课,涉及大纲中以乙级词汇为主的常用词、汉语特殊句式、复句以及日常生活、学习、社交等交际活动的简单交际项目。

汉语口语速成:入门篇

   

   《汉语口语速成入门篇上》(第2版)系列课本包括入门篇、基础篇、提高篇、中级篇、高级篇五本。《汉语口语速成入门篇上》(第2版)是为短期来华留学生编写的、以培养学生口语交际技能为主的一套系列课本。全套课本共分五册,分别适应具有“汉语水平等级标准”初、中、高三级五个水平的留学生的短期学习需求。

汉语口语速成:中级篇

    编写这样一套系列课本主要基於以下几点考虑:1.短期来华留学生具有多水平、多等级的特点,仅仅按初、中、高三个程度编写教材不能完全满足学生的学习需求和短期教学的需求,细化教学内容、细分教材等级,并且使教材形成纵向系列和横向阶段的有机结合,才能使教材具有更强的适应性和针对性。2.短期教学的短期特点和时间的高度集中的特点,要求我们在教学上要有所侧重,在内容上要有所取舍,不必面面俱到,所以短期教学的重点并不是语言知识的系统把握和全面了解,而是要注重听说交际技能的训练。这套课本就是围绕这一目的进行编写的。

汉语口语速成:提高篇

  

    《汉语口语速成:提高篇》(第2版)是为短期来华留学生编写的、以培养学生口语交际技能为主的一套系列教材。共分五册,分别按照“汉语水平等级标准”的初、中、高三级五个水平的标准编写,以适应短期学习的不同需求。《汉语口语速成:提高篇》(第2版)是这五册中的“提高篇”。

 

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